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渐渐地，人们又发现了黑板比较容易反光，相信很多同学也知道，如果坐在教室两边，另一边的黑板是很难看得清楚的，需要整个人站起来，或者靠近旁边同学一点才能看清。加上长时间看黑板会使得眼睛很累，作为学生又不能不看黑板。于是为了解决这些问题，人们就把黑板弄成了绿色，这样不仅睛进行了保护，缓解眼睛的疲劳，还可以减少黑板的反光程度。

在传统学生教室用黑板有益于青年人教师的发展

传统学生教室用黑板对教师的基本能力规定较高，在其中包含教师的***技能水准、語言***协调能力和教学方式等各个方面的基本能力，这就在客观性上推动了青年人教师要在这里几层面上多狠下功夫，健全本身技术***的知识体系，积极推进切实可行的教学方式，将之融汇贯通后，选用学生较非常容易另收的方式向其教给***知识。这不但推进了青年人教师的***技能，也锻练了教师的撰写、語言和随机应变的能力。

通过白板(确切说是纸面方式)呈现出来，是有效沟通管理的不二之选。

　　，是有利于自我梳理。本质上我们的灵感来自头脑中三维结构的***元，而我们进行沟通时，只能通过二维的图、表和一维的文字和语言。从沟通效率和准确性上讲：一图、二表、三文、四言，是这个次序。当把头脑中的想法落到平面上时，是需要梳理和转化的，这个过程本身就是一次精炼。

　　第二，白板的面积可以容纳大量的素材，远超纸张，这有利于形成创新。这样讲一点都不夸张。创新是知识与知识之间、概念与概念之间、符号与符号之间的超距链接。尤其是头脑风暴时，不同的人的主张观点汇聚在同一块白板上时，创新自然而然就诞生了。